تفضيلات الحضور

طرق تسجيل الحضور

حدد الطرق المناسبة التي تنطبق (أي مجموعة من الخيارات الأربعة صالحة):

• الاجتماعلتسجيل الحضور حسب الاجتماع.

• اليوميلتسجيل الحضور حسب اليوم.

• الوقتلتسجيل الحضور عن طريق إدخال قيمة زمنية.

• الفاصل الزمنيلتسجيل الحضور وفقًا لفاصل زمني محدد.

يؤثر هذا الإعداد على علامات التبويب التي تظهر في صفحة الحضور.

الفترة الوسطية لحضور الاجتماع والحضور اليومي

عند استخدام وضعي الاجتماع والحضور اليومي، يتيح لك هذا الإعداد مزامنة سجلات الحضور بناءً على فترة الجسر. يمكنك تحديد فترة وسطية في كل جدول مدرسي. لإنشاء سجلات الحضور اليومية ومزامنتها استنادًا إلى الفترة الوسطية، حددأحادي الاتجاه(One-Way). لإبقاء سجل حضور الاجتماع المقابل متزامنًا كلما تم إجراء تغيير على سجل الحضور اليومي، حددثنائي الاتجاه (Two-Way).

ليس من الضروري ربط الاجتماع والحضور اليومي. يمكن إدارة الحضور اليومي يدويًا. ومع ذلك، فإن ربط الحضور يوفر طريقة ملائمة لإنشاء الحضور والحفاظ عليه تلقائيًا عندما يكون كلا وضعي الحضور قيد الاستخدام.

يتم ربط الحضور فقط بالشعب والشعب المسجّلة الموجودة في نفس المدرسة.

تدقيق سجلات الحضور

حدد لتمكين تدقيق الحضور. بعد إنشاء سجل الحضور في البداية، يتتبع PowerSchool أي تغيير وقيمته السابقة ومن قام بالتغيير.

صفحة الحضور الافتراضية

اختر صفحة الحضور الافتراضية لعرضها عند عرض حضور الطالب. تختلف العناصر المتاحة بناءً على طرق تسجيل الحضور التي تحددها.

يؤثر هذا الإعداد على علامة التبويب التي تظهر كعلامة تبويب افتراضية في صفحة الحضور، بالإضافة إلىالحضور الخاص بالإجراءات المستخدمة في الحوادث.

إيقاف المجموعة حسب المسار لحضور المعلم

بشكل افتراضي، يتم تمكين هذا الإعداد. عند التمكين، يظهر التجميع حسب المسار في صفحة [قسم] تسجيل حضور الاجتماع داخلبوابة المعلمين في نظام معلومات الطلاب في PowerSchoolوبوابة المعلمين البدلاء في نظام معلومات الطلاب في PowerSchoolوبوابة الإدارة في نظام معلومات الطلاب في PowerSchool.

بشكل افتراضي،يتم إيقافميزةالتجميع حسب المسار. يمكن للمعلمين والمسؤولين التبديل إلىتشغيلبناءً على احتياجاتهم. يتم الاحتفاظ بتفضيلات إعداد المستخدم لكل مستخدم. عند الضبط علىتشغيل، يتم تجميع الطلاب حسب المسار الذي تم تعيينهم إليه. إذا لم يتم تعيين الطالب لمسار ما، فسيظهر ضمن القسم "لم يتم تعيين مسار".يمكن تعيين المسارات عبرتعديل المعلوماتأو عن طريق تعيينStudent Field Valueمجموعة مختارة من الطلاب.

تفعيل رموز الحضور المتعددة الأحرف

حدد هذا الخيار للسماح للمستخدمين بإنشاء رموز حضور متعددة الأحرف.

منع إرسال صفحة الحضور إذا تم استخدام حضور فارغ (PowerTeacher)

حدد هذا الخيار لمنع المعلمين من إرسال الحضور في PowerTeacher إذا تم استخدام حضور فارغ.

عدد الأيام التي يمكن للمعلمين فيها تغيير الحضور في PowerSchool Teacher أو Schoology قبل التاريخ الحالي

حدد إلى أي مدى يمكن للمعلمين تغيير الحضور إلى ما كان عليه في بوابة المعلمين في نظام معلومات الطلاب في PowerSchool وSchoology. يتم تعيين الإعداد الافتراضي على14يومًا. لا ينطبق هذا الإعداد على بوابة الإدارة في نظام معلومات الطلاب في PowerSchool.

عدد الأيام التي يمكن للمعلمين فيها تغيير الحضور في بوابة المعلمين في نظام معلومات الطلاب في PowerSchool وSchoology بعد التاريخ الحالي

حدد إلى أي مدى يمكن للمعلمين تغيير الحضور بشكل متقدم في بوابة المعلمين في نظام معلومات الطلاب في PowerSchool وSchoology. تم تعيين الإعداد الافتراضي إلى7. لا ينطبق هذا الإعداد على بوابة الإدارة في نظام معلومات الطلاب في PowerSchool.

عرض يومي السبت والأحد على طرق عرض الحضور

حدد عرض يومي السبت والأحد في طرق عرض الحضور. لا يلزم ذلك عادةً إلا إذا كان لديك أيام لانعقاد الجلسة في عطلات نهاية الأسبوع حيث يجب عرض علامات حضور الطلاب.

بداية الأسبوع

حدد اليوم من الأسبوع الذي تريد الحضور فيه وجدول المواعيد القصوى ليبدأ باختيارالأحدأوالاثنين. إذا لم تُحدد عرض السبت والأحد، فسيبدأ الأسبوع من يوم الاثنين بصرف النظر عن اليوم المُحدَّد.

دقة الحساب

أدخل عدد الخانات العشرية لاستخدامها عند حساب قيم الحضور.

حساب حضور الاجتماع المسجّل في مدرسة أخرى للطلاب المسجلين في هذه المدرسة

إذا كان الطالب مسجلاً في فصل دراسي في مدرسة أخرى، وكان هناك حضور مرتبط بهذا الفصل، حدد هذا الخيار لتضمين هذا الحضور عند حساب متوسط الحضور اليومي (ADA).

حساب هذه الرموز لتحويل الفترات

يحدد هذا الإعداد ما يتم حسابه واستخدامه لاحقًا كقيمة للبحث عن حضور اليوم، وتحديدًا لتحويل الفترة.

اختَر حاضرإذا كانت مدرستك تحسب الحضور باستخدام عدد الفترات التي يتواجد فيها الطالب في يوم واحد. اختَر غائبإذا كانت مدرستك تحسب الحضور باستخدام عدد الفترات التي يتغيب فيها الطالب في يوم واحد.

تقريب أو اقتطاع

حدِّد كيف تريد أن يتعامل النظام مع الكسور العشرية الطويلة التي تتجاوز الحد الأقصى عند حساب الحضور.

تمكين الإشعار

حدِّد لتمكين إشعار الغياب المتتابع. بمجرد التمكين، يتم حساب الغياب المتتالي للأيام التقويمية في أثناء الجلسة تلقائيًا كجزء من العملية الليلية. يظهر إشعار على صفحات الحضور يُحدِّد الطلاب الذين تغيبوا عن الحضور لفترة طويلة من الأيام المتتالية (كما هو موّضح في حد الإشعار).

أدنى حد من الأيام المُخزّنة

أدخِل الحدّ الأدنى لعدد الأيام المتتالية (في تقويم الجلسة) التي يجب أن يكون الطالب غائبًا فيها حتى يتم إنشاء سجل في جدول. الإعدادات الافتراضية إلى1.

أقصى حد من الأيام المُخزّنة

أدخِل عدد أيام التقويم أثناء الجلسة قبل تاريخ النظام الحالي الذي سيتم البحث فيه لكل طالب عن حالات الغياب المتتالية إذا تم استيفاء قيمة الحد الأدنى للأيام المخزنة. الإعدادات الافتراضية إلى20.

حد الإشعار

أدخِل أدنى عدد من الأيام المتتالية (في تقويم الجلسة) التي يجب أن يغيب فيها الطالب لتشغيل الإشعار. يجب أن تقع القيم بين قيم الحد الأدنى للأيام المخزنة والحد الأقصى للأيام المخزنة. الإعدادات الافتراضية إلى1.

تمكين كتابة الحضور من إجراءات الحوادث

حدِّد لتمكينحضور إجراءات الحادث.

تقييد رموز الحضور إلى رموز إجراءات الحوادث المُعيّنة

حدِّد لتقييد رموز الحضور إلى رموز إجراءات الحوادث المُعيّنة إذا تم التحديد، يمكن إدخال رموز الحضور المُعيّنة فقط عند أخذ الحضور. إذا تم ترك هذه الخانة فارغة، فإنه يمكن إدخال أي رمز حضور عند أخذ الحضور. ينطبق فقط في حال تحديدتمكين كتابة الحضور من إجراءات الحوادث.