ضمن APEX، توفر وحدة "أداة إنشاء التطبيقات" الوصول إلى تقارير المؤسسة المعدة سلفًا والتي يتم تسليمها باستخدام PowerSchool، إضافة إلى وظيفة تعديل هذه التقارير وإنشاء تقارير جديدة. يتوفر تطبيقان تم إنشاؤهما سلفًا داخل "أداة إنشاء التطبيقات":
-
التطبيق 100، تقارير المؤسسة من PowerSchool، محجوز لك لحفظ التقارير التفاعلية المعدلة وإنشاء تقارير جديدة.
-
التطبيق 200، تقارير المؤسسة PowerSchool، محجوز للتقارير التفاعلية المعدة سلفًا في PowerSchool الآن ومن الآن فصاعدًا.
يجب استيراد جميع التقارير التي تم إنشاؤها أو تعديلها أثناء إصدار المعاينة لتقارير المؤسسة مرة أخرى إلى التطبيق 100، تقارير المؤسسة من PowerSchool.
يمكن نشر التقارير التفاعلية التي تم إنشاؤها في APEX فقط على PowerSchool كتقارير مؤسسية. قد تتطلب تطبيقات Websheet والنماذج والصفحات الأخرى التي تم إنشاؤها في APEX إمكانية الوصول إلى القراءة/الكتابة، وهي غير مدعومة، وقد لا يتم نشرها في PowerSchool.
إضافة إلى ذلك، يجب استخدام جميع التقارير التفاعلية التي سيتم نشرها كتقارير مؤسسية داخل PowerSchool PS_APEX وليس PS أو أي مخطط آخر. PS_APEX يوفر وصولاً آمنًا إلى بيانات PowerSchool. لن يتم السماح بتشغيل التقارير التي تم إنشاؤها باستخدام مخطط آخر من PowerSchool.
APEX هي بيئة تطوير كاملة الميزات. لمعرفة المزيد من المعلومات عن APEX وكيفية إنشاء تقارير تفاعلية إضافية يمكن نشرها على PowerSchool كتقارير مؤسسية، اطلع علىوثائق الإصدار 5.0 من Oracle Application Express، الذي يحتوي على العديد من أدلة المستخدم المهمة بما في ذلك،دليل مستخدم أداة إنشاء التطبيقات السريعة للتطبيق،ودليل ورشة عمل تطبيق Express SQL، ودليل المستخدم النهائي لتطبيق Express.
الوصول إلى Oracle Application Express (APEX)
للوصول إلى APEX، يجب عليك الانتقال إلى عنوان URL محدد خارج PowerSchool. في إصدار المعاينة، يمكن الوصول إلى APEX باستخدام عنوان URL http://(serveraddress)/ords. من أجل إدارة الأداء بشكل أفضل، يتم الآن تشغيل "التقارير المؤسسية" على نفس خادم التطبيقات مثل ReportWorks. تمت إضافة رقم منفذ إلى عنوان URL. يمكن الآن الوصول إلى APEX باستخدام عنوان URL http://(serveraddress):8443/ords. إذا كنت مستضافًا ذاتيًّا، فقد يتغير رقم المنفذ هذا وفقًا لكيفية إعداد ReportWorks في بيئتك المحلية.
-
أدخلhttp://(serveraddress):8443/ords* في عنوان حقل *متصفحك. تظهر صفحة تسجيل الدخول إلى Oracle Application Express.
-
استخدم الجدول التالي لإدخال المعلومات في الحقول:
الحقل
الوصف
مساحة عمل
أدخلPS.
اسم المستخدم
أدخل اسم مستخدم APEX الخاص بك.
كلمة المرور
أدخل كلمة مرور APEX الخاصة بك.
-
انقر علىتسجيل الدخول.
في المرة الأولى التي تسجل فيها الدخول، يجب إعادة تعيين كلمة المرور هذه. -
استخدم الجدول التالي لإدخال المعلومات في الحقول:
الحقل
الوصف
كلمة المرور الحالية
أدخل كلمة المرور الحالية.
كلمة المرور الجديدة
أدخل كلمة المرور الجديدة.
تأكيد كلمة المرور
أدخل كلمة المرور الجديدة مرة أخرى.
-
انقر علىتطبيق التغييرات. تظهر الصفحة الرئيسية الخاصة بـ Oracle Application Express.
إنشاء تقارير مؤسسية في APEX
استخدم هذا الإجراء لإنشاء تقرير تفاعلي جديد. للحصول على معلومات مفصلة، اطلع على وثائق APEX.
لا توجد حاجة إلى تعديل الإعدادات الافتراضية ما لم يذكر خلاف ذلك.
-
في الصفحة الرئيسية، انقر علىأداة إنشاء التطبيق.
-
انقر علىتطبيق 100، تقارير المؤسسة من PowerSchool.
-
انقر علىإنشاء صفحة. يظهر معالج "إنشاء صفحة".
-
استخدم الجدول التالي لإدخال المعلومات في الحقول:
الحقل
الوصف
تطبيق
الإعدادات الافتراضية لـ100 - تقارير المؤسسة من PowerSchool.
واجهة المستخدم
الإعدادات الافتراضية لـجهاز سطح المكتب.
حدد نوع الصفحة
انقر علىتقرير. تظهر الصفحة التالية من معالج "إنشاء صفحة".
-
انقر علىتقرير تفاعلي. تظهر الصفحة التالية من معالج "إنشاء صفحة".
-
استخدم الجدول التالي لإدخال المعلومات في قسم "سمات الصفحة والمنطقة":
الحقل
الوصف
رقم الصفحة
إعدادات افتراضية إلى رقم صفحة جديد (متسلسل).
اسم الصفحة
الإعدادات الافتراضيةReport1. أدخل اسمًا للصفحة، إذا لزم الأمر.
وضع الصفحة
الإعدادات الافتراضية لـعادي.
قالب المنطقة
الإعدادات الافتراضية لـتقرير تفاعلي.
ملاحظة:لا تغير هذا الإعداد.اسم المنطقة
الإعدادات الافتراضيةReport 1. أدخل اسمًا للمنطقة، إذا لزم الأمر.
مسار التنقل
الإعدادات الافتراضية لـلا تستخدم مسارات التنقل على الصفحة.
-
انقر علىالتالي. تظهر الصفحة التالية من معالج "إنشاء صفحة".
-
استخدم الجدول التالي لإدخال المعلومات في قسم "قائمة التنقل":
الحقل
الوصف
تفضيلات الملاحة
الإعدادات الافتراضية لـعدم اقتران هذه الصفحة بإدخال قائمة تنقل.
-
انقر علىالتالي. تظهر الصفحة التالية من معالج "إنشاء صفحة".
-
في قسم "مصدر التقرير"، استخدم الجدول التالي لإدخال المعلومات:
الحقل
الوصف
نوع المصدر
الإعدادات الافتراضية لـجدول.
مالك الجدول/طريقة العرض
تحقق من ظهورPS_APEXكإعداد افتراضي. في حالة عدم الظهور، حدده.
اسم الجدول/طريقة العرض
استخدم القائمة المنبثقة لاختيار الجدول/طريقة العرض التي تريد إنشاء التقرير منها.
تحديد الأعمدة
حدد عمودًا واحدًا أو أكثر ليتم تضمينه في التقرير.
رابط إلى طريقة عرض صف واحد
الإعدادات الافتراضية لـنعم.
رابط إلى طريقة عرض صف واحد
الإعدادات الافتراضية لـROWID.
-
انقر علىالتالي.
-
في الصفحة التالية من معالج "إنشاء صفحة"، انقر علىتأكيدبمجرد التحقق من معلوماتك.
دعم الأمان على مستوى الحقل (FLS) في التقارير المؤسسية
يتم دعم الأمان على مستوى الحقل (FLS) ضمن التقارير المؤسسية على مستوى العمود ضمن التقارير التفاعلية التي يتم نشرها في PowerSchool كتقارير مؤسسية. هذا يعني أنه لتطبيق الأمان على مستوى الحقل (FLS) في التقرير المؤسسي، يجب على المستخدمين إضافة التعليمات البرمجية المطلوبة إلى كل عمود في التقرير التفاعلي من APEX. تم تطبيق الأمان على مستوى الحقل (FLS) على جميع أمثلة التقارير المؤسسية المتوفرة في المعاينة والإصدار الحالي على مستوى العمود. على وجه التحديد، يجب إضافة مخطط PL/SQL الدراسي الموضح أدناه كشرط لكل عمود:
CAS_GET_FIELD_SECURITY('LASTFIRST','STUDENTS',:P101_CURRENT_USERID,:P101_CURRENT_SCHOOLID)
للحصول على مزيد من المعلومات عن إضافة شروط على مستوى العمود إلى التقارير التفاعلية في APEX، اطلع على قسمالشروط المتاحة في أداة إنشاء التطبيقفيدليل مستخدم أداة إنشاء التطبيقات السريعة للتطبيق.
إنشاء نسخ احتياطية من التقارير المؤسسية
لا يتم نسخ التقارير التفاعلية التي تم إنشاؤها أو تعديلها داخل APEX احتياطيًّا تلقائيًّا باستخدام بيانات PowerSchool الخاصة بك. يجب أن تتأكد من إجراء نسخة احتياطية من جميع تقاريرك التفاعلية بشكل دوري. يجب تصدير أي تقارير تنشئها أو تعدلها ثم إعادة استيرادها لاستعادتها. للحصول على معلومات مفصلة حول كيفية تصدير تقارير APEX، اطلع على القسمتصدير تطبيق ومكونات التطبيقفيدليل مستخدم أداة إنشاء التطبيقات السريعة للتطبيق. للحصول على معلومات تفصيلية حول كيفية استيراد تقارير APEX المصدرة، اطلع على قسم "استيراد ملفات التصدير" فيدليل مستخدم أداة إنشاء التطبيقات السريعة للتطبيق.