تمييز النص في التقييمات

يمكن أن يستخدم الطلاب أداة تمييز النصوص لتأكيد المعلومات المهمة في النص الذي يقومون بقراءته بعدة ألوان وهم يجيبون عن الأسئلة بتقييم ما. لا يرى المُعلّمون النصوص المميَّزة لأنها تُزال بعد أن يرسل الطلاب محاولاتهم.

تمكين تمييز النص لتقييم

يجب تمكين تمييز النص في إعدادات التقييم كله. يتم تعطيل هذا الإعداد حسب الوضع الافتراضي.

في التقييم على مستوى المقرر الدراسي، يمكنك تمكين تمييز النص باتباع الخطوات التالية:

1. انقر فوق التقييم وقم بالتبديل إلى علامة تبويب الإعداد.
2. مرِّر إلى قسم شريط أدوات التقييم.
3. حدِّد نعم بجوار الطلاب يمكنهم تمييز النص.
4. انقر فوق حفظ أسفل الصفحة للإكمال.

لتمكين تمييز النص لتقييم مدار في AMP، اتّبع الخطوات التالية:

1. انقر فوق الموارد في رأس الصفحة بـ Schoology.
2. انقر فوق تقييم في القائمة اليسرى لفتح AMP.
3. انقر فوق أيقونة الترس. على يمين التقييم المدار.
4. حدِّد تحرير من القائمة المنسدلة إلى أسفل.
5. انقر فوق الإعدادات في الزاوية العلوية اليمنى من التقييم المدار.
6. حدِّد نعم بجوار النص المميز.
7. انقر فوق تأكيد لاستكمال العملية.

يمكن للمدرسين الذين لديهم القدرة على معاينة تجربة التقييم اختبار إمكانية التمييز أثناء معاينة التقييم أو التقييم المدار.

تمييز النص أثناء التقييم

لتمييز نص ما، يمكن للطلاب أن ينقروا مرتين على كلمة واحدة أو التمرير بالمؤشر على عبارة أو جملة أو فقرة. إذا كان يتم استخدام Schoology على أجهزة تعمل بشاشات اللمس، بما في ذلك تطبيقات الأجهزة المحمولة، يمكن أن ينقر الطلاب على الكلمة أو يُحددوها من أجل تمييزها.

عندما يظهر خيار التمييز، يوجد خيار القائمة المنسدلة إلى أسفل التي تتضمن أربعة ألوان يمكن الاختيار من بينها. يمكن أن يستخدم الطلاب الألوان الأربعة بالتبادل.

لاحظ أن الألوان الأربعة المتاحة للتمييز تعكس الوصول إلى الإعداد

فوق: يمكن للطلاب تحديد نظام ألوان للتقييم.

إزالة التمييز من النص

يظل النص مُميزًا في حين يتقدم الطلاب عبر الأسئلة داخل التقييم، بما في ذلك عند استئناف محاولة التقييم.

لإلغاء تمييز النص، انقر فوق النص المميز وانقر فوق إزالة:

ما أنواع الأسئلة المدعومة لتمييز النص؟

بينما يتم تمكين تمييز النص على مستوى التقييم، لا يكون التمييز مدعومًا في المجالات التالية عند الإجابة عن أسئلة معينة:

1. جميع الإجابات القائمة على السحب والإفلات (يمكن تمييز حافز السؤال):

• توصيل
• الترتيب
• السحب والإفلات لملء الفراغات
• تسمية الصور
• خط الأعداد

2. منطقة الرسم البياني لنوع سؤال الرسم البياني (يمكن تمييز حافز السؤال)
3. تمييز نوع سؤال النص
4. كل النص الذي ينشئه الطالب:

• إجابات قصيرة/مقالية
• إجابات الرياضيات القصيرة
• إجابات ملء الفراغات